经历“08年高考”谈生物科学习[2009-05-13] 

给青年班主任的建议(张万祥)[2009-05-13] 

如何经济、合理地利用时间[2009-05-13] 

教研会发言材料[2009-05-12] 

仁寿一中第二次综合练习(政治部分)[2009-05-12] 

听邹利逊老师引领课感悟[2009-05-12] 

中国近代现代史下册综合检测[2009-05-10] 

中学校园电视台“三横三纵三级”管理模式的实践探索[2009-05-09] 
高中物理教案 绪 言[2009-05-08] 



高中物理课件 半偏法测电阻和电表的改装[2009-05-08] 

专题复习操作模式举例——人类社会的政治文明[2009-05-08] 

以生为本,让语文课堂闪耀人文思想的光辉[2009-05-08] 
“以学生为主体 自主管理 自我教育 和谐发展”[2009-05-08] 

依托校园电视网络 构筑德育创新阵地[2009-05-08] 

英语课堂教学成效性研究[2009-05-08] 
教学反思二则[2009-05-08] 
对在现(当)代文教学中实施语言教学的思考[2009-05-08] 
为什么要实行“平行志愿”?[2009-05-08] 


一道高考试题的变式利用[2009-05-07] 

有关高三生物复习思考[2009-05-07] 

仁寿一中2011级第六章《万有引力定律》单元测试题[2009-05-07] 

物理评讲课经验总结[2009-05-07] 
如何做好初高中生物知识的衔接教学[2009-05-07] 
走进衡水中学 感悟教育真谛[2009-05-07] 



2009高考英语作文九大热点预测[2009-05-07] 

09年高考考试大纲(课标实验版)——英语[2009-05-07] 

高中英语基础写作教学习得[2009-05-07] 

仁寿一中生物教学特色[2009-05-07] 

生物实验设计与评价[2009-05-07] 

“平行志愿”知多少[2009-05-07] 


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