经历“08高考”阅卷谈生物科学习

仁寿一中生物组　　郑学林

今年高考生物试题前1－５个选择题看起来是对较单一知识的考查,其实是要求考生”把握所学知识的要点和知识的内在联系，”非选择题则重点考查学生对基础知识的理解和掌握程度，以及能否获取并处理信息,进行综合分析问题的能力，实验题改变前两年的考试方法，而让学生回答对实验提出假设的依据和实验原理的考查,结合今年考生答题情况,我认为学生在今后的学习中应注意以下几点：

一、强化课本主干知识的学习，重视迁移能力的培养和解题技巧的训练，对主干知识“不仅要知其然，更要知其所以然”，对课本中出现的概念要找准内涵和外延。

二、要认真读书，对“选修本和必修本‘的全部知识要构建知识网络，达到”牵一发而动全身“的程度。

三、一定要逃出题海，要认真学习考纲和教学大纲，不要做无用工功，对资料上的题一定要选择性的练，其实我们平时练了非常多高考不考的内容，要把功夫放在读书上。

四、答题时要认真读题，找准题眼，比如今年遗传学的那道题，要求学生回答F₂植株基因型，这里强调的是植株，而很多学生答成了胚乳的基因型，这就是没有读题的结果。