《社会主义建设在探索中曲折前进》教法要略
人教版中国近代现代史下册第六章《社会主义建设在探索中曲折前进》时间跨度大，知识点密集。学生学习难度大，不易把握。现结合自己的教学反思和心得，从教师讲授层面做一介绍，以求教于同仁
讲授此节可从以下三个方面进行：
一，本章历史发展所面临的背景。国内方面，三大改造的完成，社会主义制度得以基本确立，但是生产力水平还很低下，我国正处于社会主义初级阶段，这既是探索时期所面临的国内背景，也是当时我国的基本国情。国际方面，主要是苏共二十大对中国的影响，由于大会全盘否定斯大林及其模式，因而造成了人们的思想混乱，但同时也给我们反思苏联模式，特别是结合中国国情探索一条自己的社会主义建设道路提供了契机。
二、本章历史发展的基本特征，总的来讲是探索，因此有成功也有失误。特点是在曲折中前进。
三，以阶段特征为依据对教材知识进行梳理，按照成功的探索和探索出现的失误两大方面进行整理，具体结构如下：
   成功的探索：                                              探索的失误
      1、《路十大关系》的发表                                    1、反右派斗争扩大化
      2、中共八大                                               2、“三面红旗”
      3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》                           （1）建设社会主义总路线
      4、整风运动                                                   （2）大跃进
      5、反右派斗争                                                 （3）人民公社化运动
      6、60年代初开始的就“左”                                  3、反“右倾”斗争
        （1）农村工作中的纠“左”
        （2）“八字”方针的提出
        （3）七千人大会