信息的检索、分析和利用
　 　　　　　　　　 ——语文研究性学习方法谈

仁寿一中 曾迅

一、信息的检索
信息的检索分为两个部分。一是网络信息检索，二是图书馆信息检索。先讲前者。
　我们以搜狐为例。在搜狐网站上，用户可以通过“分类查询”和“关键字检索”两种方法查找信息。
搜狐分类查询不断跟踪互联网内容发展，寻找网站。目前，搜狐网站已从浩瀚无垠的互联网世界里精心挑选出约二十万个具有一定主题内容的网站（以中文信息为主）。为方便用户查找，搜狐还根据互联网特点及中国人的文化习惯，将网站分为十八大类，如娱乐休闲、工商经济、计算机与互联网、新闻与媒体、体育与健身、文学、教育、卫生与健康、旅游与交通、艺术、生活服务、国家与地区、社会与文化、科学与技术、社会科学、综合参考、哲学与宗教、政治与法律等。每个大类又分成许多子类目，层层往下，目前“搜狐分类”共有二万余个类目，涉及了人们需求的方方面面。用户查找时，可以根据要查找的信息所属的类目，从搜狐首页出发，层层点击相关类目，查找所需网站网址。
下面介绍“关键字检索”法。进入搜狐首页后，在页面的上半部分中间，有一个检索框。检索框旁边还有一个小框，点一下下拉按钮，下面依次有网站、网页、新闻、网址、软件、高级五个分类。如果你很清楚你要找的信息的主题，你可以在检索框内直接输入关键字，然后单击旁边的搜索按钮。如果你从网站搜索中检索，检索结果会列出搜狐分类搜索数据库中，在网站名称、网站简介或网站关键字中含有与你输入的关键字相匹配的内容的所有相关网站。如果你从网页搜索，除了相关检索的一些连接之外，检索结果会列出整个网上与你输入的关键字相匹配的内容的所有相关网页。如果你从新闻搜索中检索，检索结果会列出三个月内出现在搜狐新闻库中，包含你输入的关键字的相关新闻。如果你从中文网址搜索中检索，检索结果会列出在网站名称中含有与你输入的关键字相匹配的内容的所有相关网站。请注意，搜狐中文检索的默认检索方式是精确查询方式，查询包含完全符合关键字串的网站。例如：输入“中国北京”，会找出包含“中国北京”的网站，但是会忽略包含“中国首都北京”的网站。
　实际运用时，我们很多时候还必须使用高级检索。搜狐中文检索系统目前支持的运算符有：-、&、|、( )、空格。这些运算符既可以是英文，也可以是中文。举例说明。使用空格、&，来指定查询串必须出现在结果中，例如：输入“modem 鼠标”，搜索结果是包含“modem”，并且包含“鼠标”的所有网页；使用“-”，来限定“-”后的查询串不出现在结果中，例如：输入“宗教-******功”，会找到仅包含“宗教”的所有网页，且不包含“******功”的网页；使用“|”，来指定“|”两边的查询串中有一个一定出现在结果中，例如：输入“计算机|软件”，搜索结果是含有“计算机”或“软件”的所有网页；使用“（ ）”，来指定（ ）内的表达式是一个整体单元，例如：输入“计算机-（软件 硬件）”，会查询到包含“计算机”，且不包含“软件”与“硬件”的所有网页。
　大家还需要了解检索结果是怎样排列的。搜狐中文检索系统引擎会根据分类目录及网站信息与关键字串的相关程度来排列出相关的搜狐中文类目和网站。相关程度越高，排列位置越靠前。“网页搜索”的结果页面中，还有相关检索的一些链接，最下部是一个搜索框，你可以在其中输入新的字串，按“重新搜索”按钮进行另一次新的搜索；按“在结果中搜索”按钮在已经出来的结果中搜索，以对你的搜索进行精确化。例如你第一次查找“计算机”时，搜索到太多网页，你可以在此框中输入“家用电脑”在结果中查询，本引擎会为你查出更为相关的内容。
　Yahoo！中国搜索引擎与搜狐中文搜索引擎基本相同，只是高级搜索的运算符不一样。雅虎中国搜索引擎高级检索方法如下：利用双引号，来查询完全符合关键字串的网站，例如键入“中文输入”，会找出包含中文输入的网站，但是会忽略包含“中文形声输入”的网站；在关键字前加“t：”，搜索引擎会仅查询网站名称；在关键字前加“u：”，搜索引擎会仅查询网址；利用“+”来限定两个关键字串一定要同时出现在结果中；利用“-”来限定关键字串一定不要出现在结果中。
　至于图书馆信息检索，由于仁寿没有较大的图书馆，所以大型图书馆分类方法我只简单介绍。以中国图书馆分类法为例，先用英文字母中的二十二个（不包括L、M、W、Y）将图书分为二十二个基本大类，如“I”代表文学。然后再在英文字母后面用数字进一步分类，如“I2”代表中国文学。而新华书店一般只简单将图书分为“文学艺术”、“哲学社会科学”、“工具书”、“工农业”、“医疗卫生”、“电脑”、“教辅资料”等几大类。信息检索相对比较简单，不多言。
二、信息的分析
　信息的分析即信息搜集者对采集来的各种素材依据一定的方法进行研究的过程。那么，有那些研究方法呢？
一、历史研究法
历史研究就是以过去为中心的探究，它通过对已存在资料的深入研究，寻找事实，然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程，同时揭示当前关注的一些问题，或对未来进行预测。对一个事物横断面的深入有助于我们细致把握该事物的某些特征，然而事物是发展着的，如果我们从该事物的发展历程来认识它，更有助于我们较为全面深刻地认识、理解该事物。历史研究法不仅应用于社会科学领域，也应用于自然科学领域，如生物学、地理学等等。只要是追根求源，追溯事物发展的轨迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西，你就不可避免地采用历史研究法。历史研究的记录一般有两个方面，一是书面记录，如书籍、报纸、期刊、日记、信件、文稿、会议记录等等；二是遗迹、遗物或遗骸。
二、观察法
　　观察法就是将人的感官活动与积极的思维相结合，在尊重观察对象自然状态的前提下，综合运用各种感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。
　　这是一种最古老的研究方法，它只要运用你的眼睛、耳朵与你的头脑，就可以开展你的研究了。可是当你观察的事物超越了你的感官，可能就需要仪器的帮助了，这些仪器就是人们发明出来，作为我们感官的延伸用于我们的观察。有时感官错觉会欺骗我们的心智，这时也需要较为精密的设备来弥补我们感官的天然不足。不是说“你观察吧”你就能观察到你所需要观察的事物。观察源于我们对生活的疑问、源于我们的假设……；所以在开展研究之前你首先需要一个方案。不是说“我看到了……”就表明你已经了解被观察事物的本质属性，你需要仔细地从观察到的事实记录中，依据你的假设审慎地推断出你的结论。
三、实验法
　　真实世界中事物太复杂了，其中许多因素之间的相互关系，仅凭我们的思维无法穷尽。为此，我们往往采用简化的方法，简化问题、简化事物的影响因素，利用仪器、设备等等人为的方式控制或干预研究对象，以期获得科学性事实，进而研究客观事物规律。
在自然科学领域这是一个常用的方法，我们用有限的工具无限逼近无限的客观世界。在设计实验方案的时候，你已经在深入地思考你所研究的问题了，往往一个看来简单的实验，或许就一剑封喉，有效地探明了某些自然规律。
既然是实验法，那么你就要严格地控制那些影响因素，要将无关因子严格地排除，从而保证实验的结果是你调控有限影响因素的后果。
选择了实验法，你就必须选择可操作的实验法方法，因为实验是你用手做出来的，而不仅仅是在纸上写出来就行了。
三、信息的利用
利用信息并非想象的那么简单。我们需要有孙悟空的火眼金睛和福尔摩斯一样思维严密的大脑。
首先应该学会判断信息资料的真伪、优劣。因为无论是来自于间接经验的信息，还是来自于直接经验的信息，都有可能不够准确，甚至虚假。此时，我们尤其需要科学、严谨的治学态度，通过多方查证，反复比照筛选掉那些伪劣的信息。
还要学会识别对本课题研究具有重要关联的有价值的资料，淘汰边缘资料。有些信息虽然都是准确的、真实的，但是可能与课题研究关系不大，不具有支撑课题的重要作用，甚至会干扰我们的中心工作。如果先排除掉这些边缘资料，将有助于我们简化问题，梳理思路。要学会从各种调研结果、实验、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释的可能。
第三，学会有条理、有逻辑地整理与归纳资料，发现信息资料间的关联；最后综合整理信息进行判断，得出相应的结论。有了供研究用的各种信息资料后，还必须根据自己的研究目的确定研究顺序，依据课题蕴含的内在规律整理众多信息。条理性和逻辑性将有助于你发现信息之间的关联，从而正向得出结论，肯定或否定一些东西。
最后，还须提醒每位同学，研究性学习虽然还不是真正意义上的科学研究，但作为未来的科学家，我们需要培养一些基本的科学原则。敬业精神是必须的，与它同样重要的是尊重科学的精神。切记，万万不可为了迎合自己的预先设想或他人（指导教师、父母等）的某种设想或暗示，而人为地修改搜集的信息，扭曲最后的结论。
积极地投入研究性学习中去吧，你们将获得成功的全新体验。