以科学发展观和新课程理念为指导，进一步落实巩固“351”教学模式，促进教师更新观念，提高课堂教学效益；促进教师专业发展，提升教育教学水平；促进学校可持续性发展。
   上课教师课前认真备课，在本学科指导委员会和年级备课组长指导下，践行“351”教学模式，开展研究，形成有学科特色的教学资料。根据教学设计的具体内容，实施课堂教学。课后积极参与备课组组内评课，及时反思总结。