高永远 何建文 本报记者 周渔 郑顺/文 谭立新/图
吴艳洁
“侠女”不服输 再上高考场
仁寿一中北校区高三3班
高考成绩：607分（语文107分 数学121分 英语125分 理综254分，比去年上涨130分）
爱看金庸和古龙的武侠小说，最喜欢《天龙八部》里面的段誉，人称“侠女”，她说，这是受到父亲的影响；爱学习，爱听轻音乐，喜欢散步放松心情，她说，这是母亲的“功劳”。复读生吴艳洁，在今年的高考中终于实现自己的梦想。
“又累了一年，拼了一年，爸妈也跟着辛苦了一年。看到成绩后，我觉得很值得。”吴艳洁笑着说，“比去年上涨130分，这也是我自己定下的目标。”
善于总结 跟着老师节奏走
“去年的高考，你还有哪些记忆？”“就是很紧张吧，知识储备也没有到位，当然就考不好了。”对于去年的回忆，吴艳洁不愿意多说。
2012年8月，吴艳洁因分数上的差距，让她错失当年进入高校学习的机会。在父母和老师的劝导下，她毅然决定来到仁寿一中北校区。“我很快就适应了‘高四’的生活，和高三时没有任何差别。”说话间，吴艳洁低着头，只是淡淡地说着过去。
她认为，复读的生活是在谨慎和愉快中度过的。经过一次失利后，更加坚定了战胜困难的信心和决心，让自己成长了不少、成熟了很多。
“很高兴，这样的成绩我很满意。”当记者问及查到成绩后的第一感觉时，吴艳洁爽朗地笑了。
吴艳洁说，在复读中，学习方法固然重要，但还要保持良好的心态。一定要跟着老师的节奏走，千万不要认为什么都懂；每一次考试都要认真总结，把错题归纳在本子上，不懂的就及时向老师请教。
劳逸结合 放松心情很重要
在考前的时间里，每一分每一秒都无比宝贵，学生们也都想充分利用一切时间，提高自己的能力。但在吴艳洁看来，在学习的过程中少不了“劳逸结合”的方式，在紧张学习的同时，也应该适度放松一下自己。“我爸爸虽然是农民，但特别喜欢看书，这对我影响很大。复习累了，我就偶尔看看武侠小说，放松一下心情，让紧张的神经得到休息。”
吴艳洁说，“考前许多同学全力以赴，恨不得24小时都用在学习上，但我觉得这种方式是不恰当的。在学习期间仍然要注意身体锻炼，同时在锻炼的过程中缓解学习带来的疲劳。”
做暑期工 为家人买礼物
高考不是一个人在“战斗”。在复读的一年里，吴艳洁很少回家，全部精力都扑在学习上。
“我和她妈妈的文化都有限，只能给她鼓励。”吴艳洁的父亲吴刚说。每到周末，吴刚都要带上生活用品，从鸭池来到仁寿县城，打理好女儿的一切生活起居。“不给她压力，能考多少是多少，我们做好‘后勤保障’就对了，免得添乱。”
吴艳洁坦言，父母的文化水平虽然不高，但很讲事理，从来不会因为某一次考试不好而责骂。“填完志愿后，我想去做暑期工，把挣来的钱为家人买一份小礼物。”
“吴艳洁的性格很外向，为人和善，热心帮助同学。进入大学后，我希望她能继续保持这种不服输的性格，明确自己的目标，努力奋斗。”吴艳洁的班主任老师李晓红鼓励道。
石娜
阳光女孩 拼的是心理素质
仁寿一中北校区高三6班
高考成绩：619分（语文107分 数学127分 英语132分 理综253分，比去年上涨137分）
“能取得这样的分数，最大的心得就是要摆正自己的心态。”面对619分的高考喜讯，石娜的话语中带着一丝冷静。
骄人的成绩背后也有一段灰色的故事。“我是复读生，去年成绩482分，虽然上了二本，也被录取了，但那个专业我很不喜欢。”说起去年的失利，石娜显得云淡风轻。“当时我可不像现在，觉得自己有点窝囊。经过一段时间，我才想明白，总纠结于分数没用，还不如静下心，按照自己的节奏来复习备考。”用她自己的话说，“真的看淡了。”
不看排名 向标准答案靠近
“不看排名，不跟同学攀比。”石娜总结自己心态好的“秘诀”。只跟自己一次次模拟考试比，只看与上次相比是否有进步。经过两年的高三，石娜得出了一个重要心得——其实高三阶段最重要的是拼心理素质。
刚进补习班，石娜便被委以“重任”，班主任杨显武让她当学习委员。学习委员就要好好学！石娜认为，在第一遍复习中，一定要认真看，把具体行动落实在文言文背诵、单词记忆、公式理解、例题分析上；第二遍复习多看书，把重点记下来，把难点画出来，把不懂的留给老师；在第三遍复习中，把书本和习题结合起来，让每一道题都向标准答案靠近。
“我喜欢看书，文学类的短小说、新闻类的书籍都特别喜欢。我并不觉得这是浪费时间，反而对我分析问题、拓展视野、缓解压力非常有帮助。”石娜还把自己的“最爱”——《看天下》推荐给记者。
很少熬夜学习
比估分多4分
6月22日晚，听说高考成绩即将出来，最紧张却是石娜的家人。大家都围坐在石娜的房间，等待她查成绩。“我一点儿也不紧张，我估计的分数是615分，比估分还多4分。”
高中四年，对于有的人来说，是“死也不愿意再回去的日子”。可在石娜看来，学习、玩乐两不误，还有老师、父母、同学、室友伴着青春，伴着成长，何乐而不为？
“她不是那种读呆书、死做题的伢。”杨显武说，石娜不仅长相阳光，个性也很阳光，性格很外向。因为学习习惯好，学习方法独到，课余她有更多的自由支配时间。
“该学的时候学，该玩的时候玩。”石娜的父亲莫安辉说，论刻苦，比石娜勤奋的孩子很多，但好在女儿学习比较自觉。学习之余，练练字、听听歌、看看小说、打打羽毛球也是常事，只是女儿都能把握好这个度。
石娜说，她很少熬夜学习，差不多晚上11点就“打烊”收工。偶尔熬夜，也是因为贪玩，不过这种刹不住车的情况极少。
“静如瘫痪动如癫痫”
只要努力自然加分
命里有时终须有，命里无时莫强求。这是石娜一直以来的座右铭，“只要努力了，就要认命；只要努力了，上天自然会为你加分。”
接下来，石娜又将面临一次自主选择——填志愿。“杨老师建议我报考中南大学，我想再了解一下，应该会采纳老师的建议，选一个自己喜欢的专业。”
“大学又是一个人生的大舞台，我希望石娜能继续保持她的风格。用她自己的话说就是，静如瘫痪，动如癫痫，要动静结合，全能发展自己。”杨显武说。
杨文全
记忆超群 为了梦想再拼一次
仁寿一中北校区高三6班
高考成绩：605分（语文110分 数学128分 英语127分 理综240分，比去年上涨138分）
去年的高考成绩以后，七尺男儿杨文全狠狠地哭了一场，他不愿意承认这个结果。哭过之后，他决定“为了梦想，再拼一次”。
“输完吊瓶就上考场，我想这也对去年的成绩有影响。”杨文全对去年的高考显然不满意。“多了一年的坚持，自然也该有这样的收获。”
不要问我成绩
2012年，杨文全来到仁寿一中北校区。去之前对父母说：“不要问我成绩。”父母遵从了儿子的选择，杨文全也更加坚定了信心，沿着目标一直拼到最后。
从小学到高中，杨文全的成绩一直都不错，但一路走得并不平坦。“老师觉得我在数理上有天赋，建议我学理科。”然而，在去年高考前几天，他重感冒，连续两天输液参加高考。就这样，大学录取通知书与他擦肩而过。
“对自己的时间要有掌控权。”做题效率要高，布置的作业要在学校做完，回家就要好好放松。杨文全做题效率惊人，数学、英语等考试时间为两个小时，他总是一个多小时做完，留下时间检查。“第一是查漏补缺，会做的题看一遍，易错题要多看多练；第二是认真听讲，达到老师的要求。”杨文全说，第二条看似简单，但多数同学做不到。
杨文全的第三个诀窍是找到每门课程的学习兴趣，发现各科老师的优点。以前，他觉得数学老师急脾气，让他不能适应，慢慢的他发现数学老师考虑周全、做事正直，他也渐渐喜欢上了数学课。
杨文全说，对一门课有了兴趣就会进步，有了进步就会更有兴趣，这是一个良性循环。
压力变动力 做行动的巨人
杨文全是个小“瞌睡虫”，每天早上妈妈叫他才能醒。“每次三个孩子高考，我都要来陪一年。”杨文全的母亲徐明君说。
他对平时成绩不做过多要求。高考之前，班主任把他叫到办公室鼓励了一番，弄得他莫名其妙。后来才听明白，原来这次考试他是全县补习生中的第一名。老师希望他走上讲台，把学习经验和方法与同学分享。“压力肯定是有的，就是要把压力变成动力，做行动的巨人。”
记忆超群 从小就爱看小说
杨文全5岁时，两个姐姐便开始引导他看书。“给他买了许多图画书，每看到一幅插图，就跟他讲图中的动物在说什么。”徐明君说，一般书中的一段，只要讲了两遍，他就能背下来。
平时走在路上，姐弟闲来无事便扮演书中角色，你一句我一句，有说有笑。随着年龄的增长，杨文全的阅读面越拓越宽，《红楼梦》里的诗词，他大多都能背下来。初中起，他又开始阅读英文版原著。“别的小孩喜欢买玩具，他却喜欢买书。”徐明君说。
“高考完了，我可以大胆地看小说了。”杨文全如释重负地说，“我打算报考重庆医科大学，为就业打好基础。”
“杨文全的思维很清晰，逻辑能力和辨别能力很强。我希望他在大学里，更多的与人交际，参加各类实践活动，争取把自己变得外向、活泼、成熟、稳重。”班主任杨显武说。
校长访谈录
继承发展 再续辉煌
近年来，仁寿一中北校区秉承悠久的办学传统，在继承中发展，在发展中创新，形成“向学好善、思进有为”的办学理念，“自强不息、报效祖国”的校训，“勤、诚、勇、朴”的校风，“自育育人”的教风和“自治治事”的学风。
“科研引领、层次教学、个性发展、屡创辉煌”，6月24日，仁寿一中北校区校长方良元接受记者采访时说，这就是学校的教学精华。
记者：今年仁寿一中北校区在只有补习生参考的情况下，取得了怎样的佳绩？
方良元：今年，我校共有补习生8个班388人参考。对于补习来说，学生和家长最关心的就是上涨分数。在高考成绩统计中，理科补习上涨100分以上的有139人，涨幅最高的达到197分；文科补习上涨100分以上的有21人，涨幅最高的达到207分。全校本科硬上线340人，本科上线率达87.63%。
记者：学校的办学理念是“向学好善、思进有为”，请谈谈您对办学理念的理解。
方良元：“向学”——崇尚学习，做到好学、乐学、勤学、会学；“好善”——追求至善，做到德善、智善、行善、体善；“思进”——积极进取，奋发向上，自强不息；“有为”——学有所长，建功立业，报效国家。
学校的理念就是要求施教者与受教者养成崇尚学习的风尚、追求至善的品格、奋发向上的精神和建功报国的思想。“向学”是基础，“好善”是深化，“思进”是方向，“有为”是结果。
记者：“科研引领、层次教学、个性发展、屡创辉煌”，这是学校的教学精华。您作为校长，接下来将如何推动学校的发展和进步？
方良元：科研兴校，内涵发展。学校有一个国家级课题——《教师文化自觉研究》获得国家教科所专家的高度评价，并在全国百所学校国家级科研课题质量排名中进入前十五名之内。因此，我们就是要向科研要质量，用科研促发展。
层次教学，全面成长。在教学中从各类学生的实际出发，确定不同层次的目标，进行不同层次的教学和辅导，组织不同层次的检测，使各类学生得到充分发展。具体做法是了解差异，分类建组；针对差异，分类目标；面向全体，因材施教；阶段考查，分类考核；发展评价，不断提高。
课程丰富，个性发展。为进一步促进学生全能发展，形成学校的培育风格，我校形成了必修与选修课程、活动课程、研究课程与人文课程并行的课程体系。目前，我校开发了学科基础、学科拓展、学科竞赛、活动技能、体育艺术、人文素养等6个系列87个选修项目，学生走班选课面达100%。
承前启后，屡创辉煌。建校以来，学校为国家输送了一大批人才。学校以优异的办学成果获得了四川省首批办好的重点中学、四川省国家级示范性普通高中、中国百强中学、中国名校等大量荣誉。历史在现实中光彩夺目，现实在历史中续写辉煌。这正是仁寿一中北校区底蕴之所在，也是屡创辉煌的平台所在。