琳琅习情

    品一杯香茗，乘一叶扁舟。徜徉于知识的海洋，穿梭于学科的各片海域，徐徐海风迎面而来，撇开求知识的心扉。

学科知识如跳动的音符，谱出一曲曲天籁；如纯色的画布，绘着五彩的风景；如剔透蓝玉，玲珑湿润；如摇曳的珠帘，串起一帘幽梦。

语文，一座百花园。各色花儿千姿百态，竞相争艳。游走于这座万紫千红的大花园，我看到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；“蒲苇细如丝，磐石无转移”的坚贞；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈。美丽的文字，如颗颗闪亮的珍珠，历经岁月沧桑的洗练，褪去粗糙的角质，更加圆润、光亮、夺目。历代文人骚客用喜怒哀乐串起一个个方块字。组成华美的诗章；记录者历代的兴衰成败，书写着人生的荣辱与悲愁。

数学，高峻的险峰。“1、2、3、4、……”一串一串的数字叠成了喜马拉雅山脉，连绵不绝，风景秀丽而险象的崎岖。三角形的棱角分明，圆形的完美弧度，棱形的变化莫测让我们沉溺。函数让我们抓耳挠腮，证明在嘤嘤窃笑，微积分趾高气昂……山峰越来越多，越来越险，越来越美。我们借“7”开路；用“1”作拐杖;楸着“3”；把“8”作眼镜……永远不停歇，永不放弃，站在山巅“一览众山小。”攻破数学的城堡，付出的是“聪明绝顶，”收获的是斗智斗勇。美丽的数字跳动着，飞舞着。编织着另类国度

地理，美丽的山水图。喜欢扎进地图，神游大地。伟岸的珠峰翘直在企盼爱人的归来；阿拉斯加的山巅。飘扬的雪花在漫步；古老的德于高原，任流年佝偻了身躯；东非大裂谷热情的敞着的胸怀；美丽的台湾如一叶芭蕉，轻摇着蔚蓝的海面；月牙似的巴尔喀什湖，挂在天山脚旁。我在富士山下，看漫天飞舞的樱花，散落了一地的梦靥；我在尼罗河边，呼吸者古文明的气息，感受着金字塔的神秘；我行走在撒哈拉沙漠玖瑰，在炽热的流沙亲吻我的肌肤……我穿过海洋，越过雪峰，数着“斗转星移”品着“沧海化桑田”欣赏美丽的极光，看流星划过……

穿梭于各大学科，寻找不同的乐趣。执笔，着上色彩斑斓，绘上千姿百态，沧海浪花朵朵…….

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩……

如一尾游鱼，游戈于浩瀚书海，数着“1、2、3”。念着“A、B、C”，说着”“碳氢氧”读着唐诗宋词，也谈相对论。读世界民族史，看中华上下五千年。赏此国风光：千里冰封，万里雪飘；看大漠壮景；落霞于孤鹭齐飞，秋水共长天一色；听江南之声：答答的马蹄是我美丽的错误……